ว23101 วิทยาศาสตร์ 5 คลิกที่นี่
ศึกษาปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบของระบบนิเวศ
รูปแบบความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิตรูปแบบต่างๆ
ในแหล่งที่อยู่เดียวกัน การถ่ายทอดพลังงานในสายใยอาหาร
ความสัมพันธ์ของผู้ผลิตผู้ปริโภคและผู้ย่อยสลายสารอินทรีย์ในระบบนิเวศ
การสะสมสารพิษในสิ่งมีชีวิตในโซ่อาหาร
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมระบบนิเวศโดยไม่ทำลายสมดุลของระบบนิเวศ ความหลากหลายทางชีวภาพในระดับชนิดสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศต่างๆ
ความสัมพันธ์ของความหลากหลายทางชีวภาพที่มีต่อการรักษาสมดุลของระบบนิเวศและต่อมนุษย์
คุณค่าและความสำคัญของความหลากหลายทางชีวภาพ ความสัมพันธ์ระหว่างยีน ดีเอ็นเอ
โครโมโซม
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมจากการผสมโดยพิจารณาลักษณะเดียวที่แอลลีลเด่นข่มแอลลีลด้อยอย่างสมบูรณ์
การเกิดจีโนไทป์และฟีโนไทป์ของลูกและอัตราส่วนการเกิดจีโนไทป์และฟีโนไทป์ของรุ่นลูก
ความแตกต่างของการแบ่งเซลล์แบบบไมโทซิสและไมโอซิส
การเปลี่ยนแปลงของยีนหรือโครโมโซมอาจทำให้เกิดโรคทางพันธุกรรมพร้อมทั้งยกตัวอย่างโรคทางพันธุกรรม
ความรู้เรื่องโรคทางพันธุกรรม
การใช้ประโยชน์สิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรมและผลกระทบที่อาจมีต่อมนุษย์และสิ่งแวดล้อม
ตระหนักถึงประโยชน์และผลกระทบของสิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม
สมบัติทางกายภาพและการใช้ประโยชน์วัสดุประเภทพอลิเมอร์
เซรามิคและวัสดุผสมโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และสารสนเทศ
ตระหนักถึงคุณค่าของการใช้วัสดุประเภทพอลิเมอร์ เซรามิคและวัสดุผสมโดยเสนอแนวทางการใช้วัสดุอย่างประหยัดและคุ้มค่า
การเกิดปฏิกิริยาเคมี การจัดเรียงตัวใหม่ของอะตอมเมื่อเกิดปฏิกิริยาเคมี กฎทรงมวล
ปฏิกิริยาดูดความร้อนและคายความร้อนจากการเปลี่ยนแปลงพลังงานความร้อนของปฏิกิริยา
ปฏิกิริยาการเกิดสนิมเหล็ก ปฏิกิริยาของกรดกับโลหะ
ปฏิกิริยาของกรดกับเบสและปฏิกิริยาของเบสกับโลหะโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และปฏิกิริยาการเผาไหม้
การเกิดฝนกรด การสังเคราะห์ด้วยแสง ประโยชน์และโทษของปฏิกิริยาเคมีที่ต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมและยกตัวอย่างวิธีป้องกันและแก้ปัญหาที่เกิดจากปฏิกิริยาเคมีที่พบในชีวิตประจำวัน
วิธีแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันโดยใช้ความรู้เกี่ยวกับปฏิกิริยาเคมี การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
และความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีกับศาสตร์อื่น โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์
ปัญหาหรือความต้องการของชุมชนหรือท้องถิ่น ความถูกต้องด้านทรัพย์สินทางปัญญา
นำเสนอแนวทางการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจด้วยเทคนิคหรือวิธีการที่หลากหลาย
การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน นำเสนอผลการแก้ปัญหาให้ถูกต้องกับลักษณะของงาน
โดย สำรวจ สร้างแบบจำลอง อธิบาย คำนวณ รวบรวมข้อมูล เผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ซึ่งมีข้อมูลสนับสนุน เปรียบเทียบ วิเคราะห์ สืบค้นข้อมูล ออกแบบ นำเสนอ วางแผน ทดสอบ ประเมินผล ให้เหตุผล บูรณาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์
เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ ตระหนักและเห็นคุณค่า สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีทักษะในการใช้ชีวิต เพื่อให้สามารถดำรงชีวิตในสังคม รักความเป็นไทย รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีวินัย อยู่อย่างพอเพียง ซื่อสัตย์สุจริต