ว22101 วิทยาศาสตร์3

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

 

ว 22101  วิทยาศาสตร์ 3                                                              กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1                                         เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต

 

              ศึกษา ทดลอง วิเคราะห์และอธิบายองค์ประกอบของสารโดยวิธีการแยกสารผสม โดยการระเหยแห้งการตกผลึก การกลั่นอย่างง่าย โครมาโทกราฟี การสกัดด้วยตัวทำละลาย ชนิดตัวละลาย ชนิดตัวทำละลาย และปัจจัยที่มีผลต่อสภาพละลายได้ของสาร อีกทั้งสามารถระบุปริมาณตัวละลายในสารละลายในหน่วยความเข้มข้นเป็นร้อยละมวลต่อมวล ปริมาตรต่อปริมาตร และมวลต่อปริมาตร ตระหนักถึงความสำคัญของการนำความรู้เรื่องความเข้มข้นของสารไปใช้สารละลายในชีวิตประจำวันอย่างถูกต้องและปลอดภัย โครงสร้างและการทำงานของระบบหมุนเวียนเลือด ระบบหายใจ ระบบขับถ่าย ระบบประสาท  ระบบสืบพันธุ์  ภายในร่างกายของมนุษย์ และวิธีการคุมกำเนิดที่เหมาะสมกับสถานการณ์ ควรตระหนักถึงผลกระทบของการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรที่มีความสำคัญกับผู้เรียน  การเคลื่อนที่ของวัตถุด้วยแรงลัพธ์ บอกตำแหน่ง ระยะทางการกระจัดของวัตถุ สามารถคำนวณอัตราเร็วและความเร็วของการเคลื่อนที่ของวัตถุโดยใช้สมการและแผนภาพ แรงในชีวิตประจำวัน แรงลัพธ์ แรงและความดันของเหลว แรงพยุงของของเหลว แรงเสียดทานแรงเสียดทานสถิต แรงเสียดทานจลน์ ความหมายของโมเมนต์ ชนิดของโมเมนต์ ภาวะสมดุลและโมเมนต์ หลักการโมเมนต์ โมเมนต์ในชีวิตประจำวัน ประโยชน์ของโมเมนต์ และแรงแม่เหล็ก แรงไฟฟ้า แรงโน้มถ่วงที่กระทำต่อวัตถุ

              โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสำรวจตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูล บันทึก จัดกลุ่มข้อมูล และการอภิปรายเพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความสามารถในการตัดสินใจ เห็นคุณค่าของการนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันมีจิตวิทยาศาสตร์ คุณธรรมจริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม

 

ตัวชี้วัด

1.2    ม.2/1  ม.2/2   ม.2/3    ม.2/4    ม.2/5   ม.2/6    ม.2/7    ม.2/8   ม.2/9   ม.2/10 

         ม.2/11 ม.2/12 ม.2/13  ม.2/14  ม.2/15  ม.2/16  ม.2/17 

2.1    ม.2/1  ม.2/2   ม.2/3    ม.2/4    ม.2/5   ม.2/6

2.2   ม.2/1  ม.2/2   ม.2/3    ม.2/4    ม.2/5   ม.2/6    ม.2/7    ม.2/8   ม.2/9   ม.2/10 

         ม.2/11 ม.2/12 ม.2/13  ม.2/14  ม.2/15

 

รวม  38 ตัวชี้วัด